目標

- 通過數學來提高構思、探索、推理及傳意的能力,以及利用數學來建立及解決日常生活

和數學問題的能力。

- 運用數學知識推理,即就某項推測的真確性進行推理、驗證和建立理據。

學習領域

課程綱要

宗旨

數學課程( 中四至中六)為數學課程( 中一至中三)的延續,其宗旨如下:

(a) 進一步發展學生的數學知識、技能和概念;

(b) 為學生提供個人發展及日後就業途徑的數學工具;

(c) 為希望日後進修數學或與數學有關學科的學生奠定基礎;

(d) 培養學生的共通能力, 尤其是運用數學解決問題, 推理及傳意的能力;

(e) 培養學生對數學學習的興趣, 並建立積極的學習態度;

(f) 培養學生在生活中運用數學的能力和信心; 及

(g) 協助學生發揮數學才華。

架構


Mr.Fung King Tong

Mr.Chow Wan Ching

Mr.Lam Kwok Keung

Ms.Chan Hau Lin

Mr.Lo Yiu Kwok

Mr.Lam Kwok Pui

Mr.Shek Tak Shun

Mr.Chan Cho Fung

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